En el comienzo se valoró como seleccionar los siguientes libros, si mantenemos la regla actual o la cambiamos. El resultado fue que cada miembr@ seleccionará un libro y se realizará una votación. Esta votación consiste en que cada miembr@ asigne un valor de 4 a 1 cada libro sin poder repetir la misma puntuación a libros distintos. El más votado será el libro elegido. En caso de empate el nombre de cada libro se apuntarán se lanzarán al aire donde se cogerá uno al azar.

De cara al debate del libro se seleccionó un Coto que todos los integrantes valoraron muy positivamente.

Como es costumbre, para finalizar, se procedió a la firma de cada uno de los ejemplares que habían sido leídos por los participantes y se realizó el sorteo de próximo libro que en este caso fue elegido por David. La próxima lectura:

Acompañados con unas cervezas , los integrantes del Club comenzaron la velada con un intercambio inicial de ideas generales y por la decisión de si para el próximo libro era David solo o en sorteo con Elisa losposibles candidatos para seleccionar el próximo libro. Progesivamente los participantes fueron planteando su pregunta y el debate se fue haciendo muy interesante

Esta vez el primer vino fue un Coto y el segundo fue un Protos.

Finalmente se procedió a la firma de cada uno de los ejemplares que habían sido leídos por los participantes y se realizó el sorteo de próximo libro a debatir entre David y Elisa. El azar deparó como próxima lectura:

Si tuviese que votar al más encendido…elegiría a Emilio. Esta claro que cuando hablamos de su profesión y de la educación se enciende.

Si tuviera que votar al más conciliador…eligiría a David. Como siempre es una persona que tiende a buscar el consenso sin implicar una cesión de su opinión desproporcionada.

Como colofón, el debate sobre la educación se llevó la mayor parte de la reunión porque el libro como tal tenía 2-3 temas que fueron tratados y debatidos dinamicamente. Respecto al debate sobre la educación creo que si hubieramos acabado el análisis que proponía sobre la educación en tres fases de tiempo (la de la generación de mis padres, la mia y la actual) hubieramos visto más claramente las variables que indicaba con insistencia y ejemplos Emilio. Seguramente también se hubiera mostrado más claramente mi punto de vista.

Creo que alrededor de la educación hay muchas variables y ,juzgalas, compararlas y demás requiere más que conocimientos del momento actual.

Por lo tanto, el primer libro fue elegido por Alberto, el Segundo por Emilio, el Tercero por Jorge y, para la cuarta reunión será David quien, sin sorteo, elegirá el último libro del primer ciclo del Club.

Salpicados por las gotas de la lluvia, los integrantes del Club comenzaron la velada con un intercambio inicial de ideas generales. Progesivamente los participantes fueron planteando su pregunta y el debate se fue haciendo muy intenso que se extendió a los temas del libro y finalizó en un debati muy intenso sobre la educación y los factores intervinientes en España y los cambios que se han producido en ella.

La segunda reunión fue apoyada por dos botellas de rioja Reserva de Logroño, MARQUES DE MURRIETA.

Finalmente se procedió a la firma de cada uno de los ejemplares que habían sido leídos por los participantes y se realizó el sorteo de próximo libro a debatir. El azar deparó como próxima lectura:

El primer libro fue elegido por Alberto y aceptado por todos. Es norma que el que elige el libro leído no participa en el próximo sorteo. Por lo tanto, Alberto fue el guía que selección el trozo de papel que contenía el libro ELEGIDO II.

Propongo abrir una lista de libros de chusma externa al club para que también estuviesen en el bombo del próximo libro. ¿Os parece? 

De todas maneras, a todos los que lean esta nota pueden indicar libros de interés.

 Ahí queda eso!

Proverbio Chino